Im Bereich Pädiatrie werden Kinder vom Säuglings- bis ins Jugendalter behandelt, wenn ihre Entwicklung verzögert ist oder sie von Behinderung bedroht bzw. betroffen sind.

Mögliche Störungsbilder

• Einschränkungen im motorischen Bereich z. B. bei Gleichgewicht, Muskelspannung, fein- und grobmotorischen Fähigkeiten
• sensorische Störungen und Wahrnehmungsdefizite z. B. Körperwahrnehmung, visuelle und auditive Wahrnehmungsverarbeitung, Unsicherheit in der Händigkeitsentwicklung
• Sinnesbehinderung, wie Taubheit, Blindheit
• Störungen im Sozialverhalten, u. a. Selbstwertstörungen, soziale Unsicherheit, Kommunikationsstörung und Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Syndrom (ADHS)
• kognitive Defizite z. B. bei Konzentration und Handlungsplanung
• psychische Erkrankungen z. B. frühkindlicher Autismus, aggressives Verhalten
• Lern- und Leistungsstörungen
• geistige und körperliche Behinderung z. B. Schwerstmehrfachbehinderungen
• allgemeine Entwicklungsstörungen und Verzögerungen

Unser Therapieverständnis

Im Zentrum der Behandlung stehen die psychischen und physischen Funktionen. Diese bilden die Vorraussetzung für die kognitive Entwicklung des Kindes. Das Kind soll einerseits lernen seine körperlichen Fähigkeiten zu organisieren und adäquat zu nutzen. Anderseits spielt die emotionale Entwicklung des Kindes eine wesentliche Rolle, da sie jedes Handeln begleitet und sich auf das Selbstbild, und damit die psychische Entwicklung des Kindes auswirkt.

Unsere Methodik

In unserer Praxis steht vor jeder Behandlung eine ausführliche Befunderhebung und ein Elterngespräch. Differentialdiagnostisch werden standardisierte Testverfahren genutzt.

Je nach Problem und Diagnose werden altersgerecht folgende Bereiche überprüft:

• Handlungsfähigkeit (Selbstständigkeit)
• Bewegungsabläufe / Koordination / grobmotorische und feinmotorische Funktionen
• Sensorische Fähigkeiten der verschiedenen Wahrnehmungsbereiche und deren Verarbeitung
• Kognitive Leistungen
• Psychische und emotionale Kompetenzen
• Händigkeit

Aus dem Gesamtbefund werden nun Behandlungsziele entwickelt und ein entsprechender Behandlungsplan zusammengestellt.

Die ergotherapeutische Behandlung in unserer Praxis ist immer individuell auf jedes Kind und jeden Jugendlichen abgestimmt und berücksichtigt den aktuellen Entwicklungsstand, das Umfeld und die Persönlichkeit des Kindes.

Behandlungsverfahren in unserer Praxis

• Beratung zur Linkshändigkeit und zur umgeschulten Linkshändigkeit nach Dr. J. B. Sattler
• Beratung und Therapie zu Ursachen, Erscheinungsformen und Fördermöglichkeiten bei Lern- und Leistungsstörungen in der Schule (z.B. Lese-Rechtschreibschwäche, Rechenschwäche)
• Sensorische Integrationstherapie nach J. Aryes
• Psychomotorische Förderung
• Verhaltenstherapeutische Ansätze nach F. Jansen, vor allem bei Aufmerksamkeitsstörungen und Hyperaktivität
• Basale Stimulation nach A. Fröhlich
• Bobaththerapie für Kinder

Gern beraten wir Sie auch persönlich über die Therapie und mögliche Zusatzangebote, wie Kindergruppen zur Schreibvorbereitung und Linkshänderberatung.